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      小女生玩建筑模型“著了魔”

           作為深圳市素質教育科技特色學校,東周小學的科技教育名聲遠揚。建筑模型是東周小學科技教育小項目,近年來該校屢屢在全國青少年建筑模型總決賽中取得佳績。受惠于學校濃厚的科技教育氛圍,小姑娘李文雅從一年級開始就對建筑模型“著了魔”,不僅在學校跟著老師學,在家里也不?嗑,由于動手能力強,作品風格卓有特色,她的建筑模型作品曾獲2015年全國青少年建筑模型總決賽優勝獎。

          玩建模啟發她思維
          李文雅是東周小學六年級學生。她從小就喜歡動手搭積木,讀小學以后便對建筑模型著了迷。“要玩好建筑模型需要不錯的動手能力,如果做出來的作品想跟別人不一樣,更要有創意。”李文雅說,創意就來自平時生活中的觀察和學習,每到一個地方,她總會關注當地的建筑風格和景觀布局等,從中發現各種建筑風格的差異。等到自己動手做建筑模型時,這些平常積累的點滴就會轉化為創意,讓作品更具匠心。
          “因為喜歡玩建筑模型,一般在學校初步拼接好后,我還會把作品帶回家里去做琢磨,可能把作品換種顏色表達、換個位置,就會出現不一樣的效果。”李文雅說,她很享受做建筑模型的過程,享受作品成功的快樂。建筑模型《錦繡江南》就是李文雅自己比較滿意的一個優秀作品,雖然只是一個小小的建筑模型,但縮微的江南民居和亭臺樓閣惟妙惟肖。
          “做建筑模型鍛煉了我的思維能力,讓我學習做事更有條理了,F在,我在做建筑模型時,細節處理上還有一些不到位,我會跟著老師好好學習的。”李文雅說,希望自己的建筑模型作品更加出色、出彩。
          全校普及建模教育
          據東周小學科學小組組長李老師介紹,東周小學在全校普及建筑模型教育,每年科技節上每班都會選出一個代表作品參加全校的建筑模型大賽,優勝的選手會代表學校參加市賽、省賽乃至全國賽,在普及的基礎上,進一步提高學生做建筑模型的能力和水準,幫助學生發展興趣愛好,養成特長,從而讓他們在校園里快樂健康成長。
          而在保障建筑模型教育開展方面,該校也給予了大力支持,在經費上予以保障。“學校通過以賽代練的方式,讓老師挑出好的苗子,再有針對性地教導,師資力量更為集中有效,所以學生也取得了不錯的成績。除了李文雅,還有許多已經畢業的學生在全國賽上得過一等獎。”李老師說。
       


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